Der
Einsatz von Hunden in der Pädagogik führt bei den Schüler*innen zur …
- Stärkung der
Persönlichkeit und des Selbstwertgefühls
- Steigerung der
Lernmotivation, Eigeninitiative und Konzentration
- Verbesserung des
sprachlichen Ausdrucks
- Erweiterung der kognitiven, motorischen und
sensomotorisch-perzeptiven Fähigkeiten
- Förderung der
emotionalen und sozialen Intelligenz
- Oxytocin-Ausschüttung (Wohlfühlhormon) und Stressreduktion
- Verringerung von
Schulängsten
- Aufhebung von
Einsamkeit und Isolation
- sowie zum
achtsamen, respektvollen Umgang mit der Natur und seinen Geschöpfen